La oración simple.

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Ortografía.

Primera parte:

• ¿Qué es la ortografía?

Conjunto de reglas que establecen cuál es la forma correcta de representar los sonidos o fonemas de una lengua por medio de letras.

• ¿Por qué es necesaria?

Escribir es comunicarse. Si la ortografía es incorrecta, el mensaje llegará defectuoso al destinatario y, por tanto, la comunicación no sería adecua

Ejemplos de la aplicación de las letras:
                Letra "b"

1. Después de sílaba que acabe en m, como en ambos, cambio o también.
2. En los verbos terminados en -buir, en sus formas conjugadas y en sus derivados, como en atribuir, atribuyó y atributo o en distribuir, distribuía y distribución.
3. En los prefijos ab-, ob-, sub-, como en absolver, observar o subterráneo. (Véase v)

                Letra "c"

1. Antes de e, i en palabras que han sido fijadas con esa ortografía o que en 
2. el español peninsular se pronuncian con el fonema interdental fricativo 
3. sordo, como hacer, cena, cielo, aceite. (Véase z)
5. En los plurales de los sustantivos que en singular terminan en -z, como en nueces, luces, peces.

           Letra "h"

1. En los prefijos hidr-, hiper-, hipo-, higr-, helio-, hema-, hemo-, home-,
2. hetero-, homo-, hemi-, hepta-, hecto-, hexa- y algunos otros, como en
3. hidrología, hipertensión, hipotálamo, higrómetro, heliotropo, hematoma,
5. hemoglobina, homeopatía, heterogéneo, homogéneo, hemisferio, heptasíla-
6. bo, hectogramo, hexámetro.           

          Letra "v" 

• En los presentes de indicativo o de subjuntivo y en el imperativo del verbo
ir, como voy, vayas, ve.
1. En los prefijos vice-, viz-, vi- cuando tienen el sentido de ‘en vez de’, como
• en vicepresidente, vizconde o virrey.

Segunda parte: 

• ¿Qué es la acentuación?

Consiste en una mayor energía o énfasis al pronunciar alguna de las sílabas de una palabra y tiene un valor fonológico, como los fonemas.

• ¿Qué es el acento ortográfico?

Acento que poseen todas las palabras del español y se marca al redactar palabras, puesto que de no hacerlo así se producirían confusiones.

• ¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas? 

Las palabras agudas son las que llevan tilde en la última sílaba; si terminan en vocal: Perú, sofá, café, etc. ; si terminan en N o S: también, algún, jamás, etc. Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la ruptura del diptongo:

• ¿las graves? 

Son la que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba: árbol, cárcel, ángel. Existen algunas palabras que no llevan tilde como problema, adulto y zapatos

• ¿las esdrújulas? 

Son las que llevan tilde en la antepenúltima sílaba, por ejemplo: América.

• ¿Qué es el acento diacrítico?

Sirve para romper la homografía de algunas palabras que al escribirse igual y tener distinto significado o función gramatical podrían dar lugar a confusiones, como aquel (adjetivo) y aquél (pronombre).

• ¿Cómo se acentúan los diptongos?

Se ajustan a las mismas reglas de acentuación ortográfica:

1. En los diptongos formados por una vocal abierta tónica (a, e, o) y una cerrada átona (i, u) o en el orden inverso, la tilde se coloca siempre sobre la vocal abierta.
2.  En los diptongos formados por vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal.

Tercera parte:

Signo de puntuación	Uso correcto
Coma	Se emplea para separar los miembros de una enumeración o sucesión, ya sean palabras o frases, y generalmente no se usa (salvo casos como lo mencionado líneas abajo) en aquellos que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Ejemplo: La innovación es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas.
Punto y coma	Se usa para separar ideas generales. Ejemplo: La innovación está sumamente ligada a la mercadotecnia; consiste en la creación o modificación de un producto.
Punto y seguido	Separa los enunciados dentro del párrafo. Significa que la siguiente oración se escribe a continuación y en el mismo renglón. Ejemplo: Cualquier negocio necesita innovación tanto como requiere a la mercadotecnia. La meta de la innovación en un negocio es la de dar a los clientes el mejor producto o servicio.
Punto y aparte	Se usa al final de cada párrafo y sirve para cerrar la unidad de sentido de un párrafo, pero después de éste, en una línea aparte, empleando la sangría correspondiente, se inicia otro párrafo en donde la primera oración será la que se conoce como la oración principal, núcleo o primaria. Ejemplo: El mercado actual está caracterizado por presentar una amplia variedad de opciones a los consumidores y es que hoy en día se puede elegir un televisor o un refresco de entre un sin número de marcas que observamos en los aparadores, donde la decisión de compra toma gran relevancia en nuestra mente como si fuese la decisión más importante de nuestra vida. Esto se da porque la paridad con la que se presentan los productos ante nuestra vista es de tal magnitud que siempre nos pone en aprietos tomar una decisión y después de la compra viene el auto convencimiento de saber si elegimos lo correcto.
Punto y final	Cierra el escrito. Ejemplo: Un punto que no podemos perder de vista es que la mercadotecnia observará nuestras innovaciones y buscará como copiarlas o incluso mejorarlas, así que la innovación nunca tiene fin.
Dos puntos	Es un signo de puntuación que indica que lo que sigue es consecuencia o conclusión de lo que antecede y que en el habla es una pausa precedida de un descenso en el tono. Dicha pausa es mayor que la de la coma y menor que la del punto. Ejemplo:  Proceso de innovación y su impacto económico. En él se define la innovación como:
Puntos suspensivos	Supone una interrupción de la oración en un final impreciso. En la pronunciación representan una pausa y una entonación suspendida. Ejemplo: Tradicionalmente las innovaciones en la mercadotecnia han venido en el que…
Interrogación	Es un signo de puntuación que indica que la oración que le sigue o precede es una pregunta. Ejemplo: ¿La mercadotecnia y la innovación suponen para la empresa un gasto o una inversión?
Admiración	indica que la oración expresa sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, etc. Ejemplo: ¡El tiempo es dinero!
Guion corto	Guión corto o menor sirve para separar en sílabas las palabras. Ejemplo: El eco-envase de Puma como ejemplo de innovación en marketing basado en el envase.
Guion largo	Sirve generalmente para indicar tanto las intervenciones o parlamentos de los personajes (guiones de diálogo) como los incisos del narrador. Ejemplo: - Sr. Gómez, le aseguro que va a disfrutar y ahorrar mucho con nuestra tarjeta. Recuerde que en dos días la tendrá en casa. Para cualquier duda póngase en contacto conmigo en el número de teléfono que llegará a su domicilio con la tarjeta. Nada más Sr. Gómez, bienvenido a Vi viajes y disfrute de sus vacaciones. - Gracias señorita.
Paréntesis	Se usan de pares y que encierran información.  Intercala aclaraciones, datos, precisiones, significado de palabras extranjeras o palabras técnicas. Ejemplo: Entendemos por canales de venta al método que se sigue para vender nuestros productos a los clientes, y no al aspecto de distribución o logístico (el transporte, el almacenaje o el manipulado del producto), que tendría más que ver con la innovación en procesos.
Corchetes	Se aplican de igual manera que los paréntesis, aunque con menos frecuencia que estos, pues suelen emplearse para intercalar una oración dentro de otra, que ya está entre paréntesis. Ejemplo: Philip Kotler nació en la década de los 80´s [1988].
Comillas	Son importantes dentro de una frase u oración, debido a que sirven para indicar citas textuales, es decir, redactarlas las palabras tal y como fueron expresadas. Ejemplo: Para conocer el concepto de marketing de innovación te recomiendo el Manual de Oslo que lo define como: “La aplicación de un nuevo método de comercialización que implique cambios significativos del diseño o el envasado de un producto, su posicionamiento, su promoción o su tarificación”.
Diéresis	se coloca una diéresis sobre la u de las sílabas gue y gui cuando la vocal u debe pronunciarse, como en "ambigüedad" y "pingüino", y en ocasiones (poesía) se utiliza para leer con hiato vocales que ordinariamente forman diptongo, como süave o vïuda sobre las "u" e "i" átonas. Ejemplo: Se necesita una mercadotecnia bilingüe.

Cuarta parte: 

Pero, incluso entonces, me contuve y seguí callado. Apenas si respiraba. Sostenía la linterna de modo que no se moviera, tratando de mantener con toda la firmeza posible el haz de luz sobre el ojo. Entretanto, el infernal latir del corazón iba en haumento. Se hacía cada vez más rápido, cada vez más fuerte, momento ha momento. El espanto del viejo tenía que ser terrible. ¡Cada vez más fuerte más fuerte! ¿Me siguen ustedes con atención? Les he dicho que soy nervioso. Sí, lo soy. Y ahora, a medianoche, en el terrible silencio de aquella antigua casa, un resonar tan extraño como aquél me llenó de un horror incontrolable. Sin embargo, me contuve todavía halgunos minutos y permanecí inmóvil. ¡Pero el latido crecía cada vez más fuerte, más fuerte! Me pareció que aquel corazón iba a estallar. Y una nueva ansiedad se apodero de mí… ¡Algún vecino podía escuchar aquel sonido! ¡La hora del viejo había sonado! Lanzando un halarido, abrí del todo la linterna y me precipité en la habitación. El viejo clamó una vez… nada más que una vez. Me bastó un segundo para arrojarle al suelo y hecharle encima el pesado colchón. Sonreí alegremente al ver lo fácil que me había resultado todo. Pero, durante varios minutos, el corazón siguió latiendo con un sonido ahogado. Claro que no me preocupaba, pues nadie podría escucharlo ha través de las paredes. Cesó, por fin, de latir. El viejo había muerto. Levanté el colchón y examiné el cadáver. Sí, estaba muerto, completamente muerto. Apoyé la mano sobre el corazón y la mantuve así largo tiempo. No se sentía el menor latido. El viejo estaba bien muerto. Su ojo no volvería a molestarme.

Presentación del tema

La innovación es el motor del crecimiento. En la mercadotecnia una de las principales motivaciones para innovar son los constantes cambios del mercado, lo que nos obliga a buscar signos que la diferencien de los demás, la competencia.

Escogimos este tema por el campo de extensión de información, por el interés que tenemos acerca del tema, y porque nos será de apoyo durante el programa de Innovación, al igual que podrá servir de apoyo a otras personas.


Importancia de la innovación en la mercadotecnia. La innovación es el motor del crecimiento de la mercadotecnia. Es importante ya que pones en marcha nuevas técnicas, métodos o planes, que impliquen nuevas o mejoras significativas de estrategias .
Una de las principales motivaciones para innovar son los constantes cambios del mercado, lo cual obliga a una marca a buscar signos que la diferencien de sus competidores.

Este blog puede ser de interes para los estudiantes de innovación o mercadotecnia, para nuevos empresarios  o emprrsarios y en un futuro para nuevos estudiantes sobre este tema.

El tema tiene relación con los estudios , ya que nos es útil tener los conocimientos que abarca  la innovación en la mercadotecnia para así poderlos aplicar en el entorno empresarial de nuestra estancia en la universidad y la vida futura.

Microbiografías

Adriana Dzul 

Nació el tres de abril de 1999 en Cancún Quintana Roo , actualmente tiene dieciocho años de edad, le gusta la música pop y sus cantantes favoritas son Ha- ash, su color favorito es el morado y el rosado. Es una persona responsable y honesta, sus actividades cotidianas son; pasar tiempo con su sobrina, salir con sus amigas, ver series románticas y de drama, y ver películas de comedia.Concluyó el bachillerato en el Colegio de bachilleres del Estado de Quintana Roo planten Cancún uno, capacitada en administración general. Ahora es estudiante de primer semestre en innovación empresarial en la universidad del caribe.Durante su carrera quiere aprender a hablar inglés y desarrollar el espíritu empresarial, al terminar la licenciatura piensa en tomar talleres de computación y en belleza , al lograr estos objetivos quiere crear una mediana  empresa de cosméticos en la región y obtener una maestría en  innovación y gestión del aprendizaje. 

Sandra Aguilera 

18 años, Cancún México. Estudiante de Innovación Empresarial en la Universidad del Caribe. Ama los retos, le gusta practicar la superación en su persona y el convivir con su hermano menor. Uno de sus hobbies es el tomar fotos a la naturaleza. Líder de varios proyectos. Dispuesta a ayudar a los demás. Persona creativa con muchas ideas que compartir. Las matemáticas son su pasión.







Mónica Martin.


18 años, Estudiante de la Universidad del Caribe , cursando el programa educativo de Innovación Empresarial. Egresada del Colegio de Bachilleres Plantel Cancún Uno. Nacida en Cancún,Quintana Roo. Le gustan los retos, pintar, practicar deporte, salir con sus amigos. Es responsable, atenta, generosa, creativa, amable y perseverante. Su pasa tiempo es practicar triatlón. Intereses: el deporte, la comida, amigos, familia y estudios.

Fernanda Frias.

18 años.  Estudiante de la Universidad del Caribe, cursando el programa educativo de Innovación Empresarial. Egresada del Colegio de Bachilleres Plantel Cancún Uno. Nacida la Cuidad de México. Le gusta la responsabilidad y la honestidad. Intereses: En los deportes, en la música, amante de los buenos vinos. 

Litzi de los Santos 

18 años Estudiante de la Universidad del Caribe , cursando el programa educativo de Innovación Empresarial. Egresada del Colegio de Bachilleres Plantel Cancún Uno. Nacida en el estado de Tabasco. Le gusta la responsabilidad y calidad en sus trabajos. Uno de sus pasatiempos favoritos es escuchar música y cantar al mismo tiempo. Le gusta el liderazgo en equipos. Intereses: Negocios, matemáticas, música, comida, estudiar y los mojitos.